Абдуллина Нәкыя

,

Абдуллина Нәкыя – Арча районы Сикертән авылында туа. М.Мәһдиевнең сыйныфташы, педучилищеда группадашлар. Укыган вакытындагы маҗараларны Нәкыя апа сөйләргә ярата. “Мөхәммәт булмаса, мин үзем яраткан укытучы һөнәрендә эшли алмаган булыр идем. Мин аңа бик рәхмәтле булып яшәдем. Ул безнең командирыбыз иде”, – дип искә ала укыган вакытларын. Сеҗе мәктәбендә кырык елдан артык балаларга белем бирә. Мөхәммәт […]

>>

Авыл җырчысы

,

 Авыл җырчысы – мәкалә. Биредә Рөстәм Галиуллин язучының юбилее уңаеннан зур очрашулар үткәрелүе турында хәбәр итә. Язучының якташы булуы белән дә горурлана автор, аның әсәрләренең мәңгелек булуын да язып үтә. Әдип укыган урыннар һәркем өчен кадерле. Музей-йортының һәрвакыт кунаклар кабул итүе шатландырса, киләчәктә язучының моңарчы укылмаган мәкаләләре, фәнни эшләре китап булып басылып чыгачагына да ышаныч […]

>>

Арча ягына да “хәтер” кирәк

,

Арча ягына да “хәтер” кирәк – мәкалә. Хәтер сүзе үз эченә бик зур мәгънәне ала. 1929-1937 еллар аралыгында Арча ягында укымышлы, эшлекле никадәр кеше сталинизмның канлы корбаны булуы языла. Алар һәркемнең хәтерендә. Язучының әтисе дә репрессия корбаны. Һәр авылда хәтер сакчылары бар. Ләкин кем бу хәтерне, корбаннарны барлар – авторның төп проблемасы шушы урында чагылыш […]

>>

Атадан бала яшь кала

,

Атадан бала яшь кала – мәкалә. Автор М.Мәһдиевнең студенты. Аннан белем алуына чиксез бәхетле булуын яшерми. Язучы җитәкләгән түгәрәккә күп студентлар йөргән. Аннан алган белем бүгенге олпат шагыйрь-язучылар җилкәсендә. Автор Мәһдиевнең әнисенә күрсәткән кадерен дә искә ала, гаиләсенә булган мөнәсәбәтне дә ачып бирә. Әдип хөрмәтенә оештырылган очрашулар һәркемнең күңеленә уелып, озак еллар сакланачагына ышана. Әдәбият: […]

>>

Әминова Өммегөлсем Заһидулла кызы

,

Әминова Өммегөлсем Заһидулла кызы – Саба районы Түбән Симет авылында 1904 елның май аенда туа. Кияүгә чыгып, Гөберчәк авылында яши. М.Мәһдиевнең әнисе Рабига апа белән бер авылдан булып, дуслар булганнар, үзара аралашып яшәгәннәр. Бөек Ватан сугышы авырлыкларын үз җилкәсендә татып, ялгызы балаларын үстереп, аларны кеше иткән. Кырыс заманда да биш вакыт намазын калдырмыйча, ураза тотып, […]

>>

Бер листовканың тарихы

,

Бер листовканың тарихы – мәкалә. Биредә автор Бөек Ватан сугышы тәмамланган көнне сурәтли. Ул көн һәркем өчен бәйрәм булып күңелгә кергән. Автор апасы Рәкыйганың больницадан кайтканда листовка алып кайтуын хәбәр итә. Казан шәһәрендә сугыш беткән көнне ничек бәйрәм итүләре, самолетның һавага листовкалар очыруы, шатлык-сөенечне сурәтли. М.Мәһдиев бу листовканы утыз елдан артык саклаган. “Фашизмны җиңгән халкыбызның […]

>>

Бер очрашу-бер гомер

,

Бер очрашу-бер гомер – мәкалә. Кырык елдан соң очрашкан сабакташларның хисләре чагылдырыла. Кемнеңдер әмере белән авыр темага инша яздырып, илле студентның утыз сигезенә “икеле” билгесе кую кемгә кирәк булды икән, дигән сорау борчый авторны. Һәр студентның тормышы кыскача сөйләнгән очрашу “Үрнәк” поселогындагы тарихи йорт янында баш ию белән дәвам итә. Яшьлекне сагыну, үткәннәрнең ачы хәсрәте […]

>>

Бибинур түти

,

Бибинур түти – М.Мәһдиевнең “Торналар төшкән җирдә” исемле әсәре герое, Гөберчәк авыл кешесе. Ул “киң профильле белгеч” – сыер бозаулату, “кайчы-пычак белән эш итү”, үлән, чәчәк, бал, яфрак белән дәвалау остасы. Авыл кешесеннән “вызов” булганда бу карчык аеруча дәртләнеп, башына бүрек, өстенә сырма киеп йөгерә торган булган. М.Мәһдиевне дә әнисе аңа алып барган. “Берсен хәтерлим: […]

>>

Билалов Мәгъсүм

,

Билалов Мәгъсүм – М.Мәһдиевнең дусты, күршесе. Кече яшьтән Мәгъсүм, әти-әнисе бик яшьли үлеп, ике туганы белән ятим кала, моңлы бала булып үсә, моряк булып хезмәт итә. Ул Казанда җаваплы эштә эшли. М.Мәһдиев аның турында “Яшь ленинчы” газетасына зур мәкалә дә яза. Әдәбият: Мәһдиев М. Торналар төшкән җирдә / Сайланма әсәрләр. I том. – Казан: Татар.кит.нәшр., 1995. […]

>>

Бүген дә хәрәкәттә

,

“Бүген дә хәрәкәттә”, мәкалә Гали Рәхимнең шәхесе, әдәбият һәм фән өлкәсендә эшчәнлеге турында. Г.Рәхимне 17 яшендә татар тарихында беренче «Җир йөзе» дигән җәгърафия (география) дәреслеген язган кеше, ди. Галимнең кайбер әсәрләренә аерым анализ ясый. Ибсенның “Гыйшык комедиясе” дигән пьесасыннан яшьләр хорын тәрҗемә итүе мәсьәләсенә килгәндә: “Ни өчен Г.Рәхим Ибсеннан шул бер җырын гына тәрҗемә иткән?” […]

>>
Аудио


Башка язмалар
вход
Яндекс.Метрика